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Eine Leseperformance für »Sprechspieler«Vorlesen als SelbstinszenierungDass die Lesefähigkeit von Gymnasiasten der Oberstufe zum Teil erhebliche Mängel aufweist, mag nurmehr Laien erstaunen. Wie diesem Manko gruppendynamisch und zugleich spielerisch begegnet werden kann, zeigt der Autor an einem Beispiel aus der Praxis: Ein Erfahrungsbericht mit Anregungscharakter.
Fächer/Themen: Deutsch, Unterrichtsmethode/-aktivitäten, Unterricht Tags: Lesen, Vorlesen/Vortragen, Fördern, Texte verstehen, methodische Hinweise, Module/Bausteine, Gedichte, Mündlichkeit, Gestalten, Sprechen, Sprechhandlungsfähigkeit, Sprechen/Sprachkompetenz, Lesefähigkeit, Lesekompetenz, Kopiervorlage, Text |







