Beobachten und BeurteilenUnverzichtbare Grundkompetenzen für Erzieherinnen50106/0 | Theoriebeitrag | Thiesen | 0 Materialien Die Fähigkeit zum systematischen Beobachten und Beurteilen gehört zu den unverzichtbaren Grundkompetenzen… Das Programm mit Leben füllenWas sagt der Koalitionsvertrag zum Ausbau der Tagesbetreuung60206/0 | Theoriebeitrag | Wiesner | 0 Materialien Der zwischen CDU/CSU und SPD am 11. November 2005 abgeschlossene Koalitionsvertrag steht unter dem Motto:… Vom "Organisationskram" zum SozialmanagementSich in der Kita für neue Managementthemen öffnen61106/0 | Theoriebeitrag | Ellermann | 0 Materialien "Organisationskram ist ein notwendiges Übel, mit dem man sich als Erzieherin zusätzlich zur eigentlichen… Balance zwischen Erfolg und ErholungWege zur Vermeidung von Burn-out70606/0 | Theoriebeitrag | Huth | 0 Materialien Viele Erzieherinnen sind ungeheuer engagiert und gehen in ihrem Beruf auf - ob in der Rolle der Einrichtungsleitung… Wer die Wahl hat, hat die Qual?Chancen und Visionen für sozialpädagogische Fachkräfte80206/0 | Theoriebeitrag | Kogel | 0 Materialien Selten waren die Aus- und Weiterbildungsmöglichkeiten für Erzieherinnen so vielfältig wie heute und… Eine Partnerschaft zum Wohle des KindesDer Begriff Elternarbeit hat ausgedient80406/0 | Theoriebeitrag | Seewald-Blunert | 0 Materialien Eine Kooperation zwischen Eltern und pädagogischen Fachkräften sollte partnerschaftlich gesehen und… Erzieherin heute: erst Berufung, dann Beruf und schließlich Job?Humanität und Professionalität als Grundlagen des Berufs80506/0 | Theoriebeitrag | Krenz | 0 Materialien Der Beruf der Erzieherin ist herausfordern und vielfältig. Viele starten mit gemischten Erwartungen… Von Gelassenheit bis PräsentationFacetten pädagogischer Qualität80906/0 | Theoriebeitrag | Franz | 0 Materialien Etwa seit Mitte der 1990er Jahre gewinnt der Qualitätsbegriff in der Frühpädagogik an Bedeutung.… Bildung passiert …Verborgene Bildungschancen im Alltag81106/0 | Theoriebeitrag | Greine | 0 Materialien Alle Kinder sollten die bestmögliche Bildung erhalten! Dies ist ein hoher Anspruch und es scheint,… Erziehung zum OriginalEin Appell an Erzieherinnen und Eltern90206/0 | Theoriebeitrag | Rodner | 0 Materialien Wenn man sich zwischen Original und Kopie entscheiden dürfte, würden die meisten Menschen das Original… "Obacht!"Beobachtungsmanagement in den städtischen Tageseinrichtungen für Kinder in Recklinghausen50110/0 | Theoriebeitrag | Braun | 0 Materialien Das Thema Bobachtung und Dokumentation nimmt eine zentrale Rolle der Erzieherinnentätigkeit ein. Aktuell… Quo vadis ErzieherIn?Kinder sind ein wichtiges Gut! Also auch ErzieherInnen - sollte man meinen? Wie sehen Sie es? Wie sehen Sie die eigene berufliche Zukunft im Erwartungsdruck von Politik, Wirtschaft und Gesellschaft? Wir wollen`s wissen und haben stellvertretend ErzieherIn51109/0 | Theoriebeitrag | Möller | 0 Materialien Wie sehen Sie die berufliche Zukunft der ErzieherInnen im Hinblick auf Aus- und Weiterbildung und gesellschaftliche… Personalentwicklung ist kein Luxus, sondern WettbewerbsvorteilZukunftsorientierung und Arbeitsplatzsicherung in Kitas61114/0 | Theoriebeitrag | Lamberti | 0 Materialien Je nachdem was gerade im Mittelpunkt des Interesses liegt, sei es die Institution Kindertageseinrichtung… "Sich selbst erlauben, gut für sich zu sorgen"Ein Interview mit der Arbeitspsychologin Anne Huth70610/0 | Theoriebeitrag | Killmann von Unruh | 0 Materialien Neue Wege – neue Chancen?Überlegungen zu Veränderungen in der Ausbildung aus Sicht der Fachschulen80212/0 | Theoriebeitrag | Langenmayr | 0 Materialien Die Situation der Erzieherinnenausbildung hat sich in Deutschland in den letzten Jahren sehr verändert.… Gemeinsam Krisen meisternMöglichkeiten einer gelungenen Zusammenarbeit zwischen Erzieherinnen und Eltern80412/0 | Theoriebeitrag | Bostelmann | 0 Materialien Endlich ist das Kind in der Kita untergebracht. Eine Menge Probleme sind gelöst - hoffen die Eltern.… Traumjob ErzieherinEin Plädoyer für die Aufwertung des Berufs80513/0 | Theoriebeitrag | Eibeck | 0 Materialien Von vielen Seiten erfahren Erzieherinnen heutzutage, dass ihrer Arbeit eine hohe Anerkennung gebührt.… Eine Frage der inneren Einstellung ...Mit Gelassenheit zu mehr pädagogisher Qualität80908/0 | Theoriebeitrag | Greine | 0 Materialien Pädagogische Qualität ist dann gegeben, wenn Kinder in einer Atmosphäre, in der sie sich wohl fühlen,… Abschied von der BasteltanteAufgaben der Erzieherin bei alltäglichen Bildungsprozessen81111/0 | Theoriebeitrag | Mienert | 0 Materialien Der Alltag der Kinder ist voller Grenzerfahrungen und Bildungsprozesse, viele von ihnen gehen scheinbar… Wissen, was Beobachtung wert ist!Unverzichtbare Grundkompetenzen für Erzieherinnen50115/0 | Theoriebeitrag | Lueger | 0 Materialien Die Beobachtung liegt im Auge des Betrachters und die Gefahr für uns Erwachsene besteht darin, unser… An den Wurzeln des schöpferischen TunsTextilkunst in der Kita50618/0 | Theoriebeitrag | Gründler | 0 Materialien Auf dem Fußboden türmen sich Berge bunten Stoffs. Mehrere Frauen wühlen darin herum, ganz vertieft… Die Weichen stellen: keine Angst vor Kitas als Dienstleister!Nachwuchskräfte bereiten sich auf die Zukunft vor51112/0 | Theoriebeitrag | Lipp-Peetz | 0 Materialien Seit über fünf Jahren gibt es in den Evangelischen Ausbildungsstätten für Sozialpädagogik am Elisabethenstift… "Für Kinder ist lernen wie atmen"Vielfältige Erfahrungen sammeln60914/0 | Theoriebeitrag | Stroka | 0 Materialien Haben Sie Interesse an Kunst und Kultur? Wann haben Sie das letzte Mal ein Kunstwerk angeschaut, waren… "Die Möglichkeiten der Welt müssen im Kleinen vorhanden sein"61118/0 | Theoriebeitrag | Matz | 0 Materialien "Die Raumgestaltung ist ein zentraler Aspekt meiner Arbeit", erklärt Elisabeth Hollmann, als… "Arbeit ohne Ende!Burn-out - von der Banalität eines Syndroms70611/0 | Theoriebeitrag | Kühne | 0 Materialien Der Skispringer Sven Hannawald soll deswegen seine Karriere beendet, auch der Fußballer Sebastian Deisler…
|
|
|||||||||||||||||||||||||||||||
| © Oldenbourg Schulbuchverlag GmbH, München | |||||||||||||||||||||||||||||||
