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Metaphorische Konzepte in Liebesgedichten erschließenLiebe ist stummUm in der oberen Mittelstufe lyrische Texte zu erschließen, sind »Liebesgedichte« nach wie vor beliebt. Im Kontext einer Kompetenzorientierung und der damit notwendig gewordenen integrativen Didaktik schlägt dieser Beitrag vor, Liebeslyrik unter der Perspektive der Metaphernanalyse zu lesen. Beim Download erhalten Sie 4 Dateien mit Materialien zum Beitrag. Seitenübersicht1 / 4  2 / 4  3 / 4  4 / 4
Fächer/Themen: Deutsch, Medien, Unterricht, Unterrichtsmethode/-aktivitäten Tags: Aufgabenblätter/Aufgabenstellungen, Erschließung/Durchdringung, Gedichte, Klärung/Auseinandersetzung, Kopiervorlage, Metaphern, methodische Hinweise, Präsentieren, Reflexion, Sachinformation, Sprachreflexion, Text, Texte verstehen, Unterrichtseinheit, Unterrichtsinhalte, Unterrichtsverlauf, Analyse, Liebe |
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