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Erschließung eines Jugendbuches mit auditivem Schwerpunkt»Die Mutprobe«Aktive Medienarbeit und Medienerziehung in der Schule zu unterstützen und den Schülerinnen und Schülern einen verständlichen Zugang zur Funktion und Wirkung der Medien zu bieten, ist aufgrund ihrer Vielfalt unerlässlich. Gerade der Deutschunterricht ist hierfür sehr gut geeignet, da die vier Fertigkeiten wie Lesen, Schreiben, Sprechen und nicht zuletzt das (Zu-)Hören geschult werden. Das Hörspiel stellt ein Gesamtwerk der Klasse dar, mit dem auch die soziale Kompetenz, die Teamfähigkeit, selbständiges Arbeiten gefördert werden sollen. Der größte Teil des Hörspiels basiert auf den Ideen der Schüler und Schülerinnen und verleiht somit dem ergebnisorientierten Verfahren einen Projektcharakter. Seitenübersicht1 / 4  2 / 4  3 / 4  4 / 4
Fächer/Themen: Deutsch, Medien, Unterrichtsmethode/-aktivitäten, Unterricht Tags: Autoren, Kinderliteratur/Jugendliteratur, Hören, Lesen, Umgestalten/Umsetzen, Interpretieren, Unterrichtsinhalte, Projekt/Vorhaben, methodische Hinweise, methodische Überlegungen, didaktische Überlegungen, Erschließung/Durchdringung, Ergebnisorientierung, Übersicht/Zusammenstellung, Hörtexte/Hörspiel/Hörereignis, Kopiervorlage, Informationstexte/-bilder, Arbeitsblatt/Arbeitsblätter, Aufgabenstellungen, Herstellen, Unterrichtseinheit, Anleitung |
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