Unsere Haustiere

Kompetenzerwerb von Anfang an
Grundschulmagazin 5/2014
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Die Fähigkeit, Diagramme und damit auch diskontinuierliche Texte lesen und interpretieren zu können, ist eine Kompetenz mit hoher Alltagsrelevanz, die von Schulbeginn an angebahnt und weiterentwickelt werden muss. Durch Beobachtungen und Umfragen können die Kinder Daten sammeln, strukturieren und in Schaubildern wie Balken- und Säulendiagrammen oder Tabellen darstellen.

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