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Untersuchungen zu Zufall und Wahrscheinlichkeit in der 3. KlasseGlück oder Mathematik?Die Idee zur Thematisierung von Zufall und Wahrscheinlichkeit im Mathematikunterricht meiner 3. Klasse entstand, weil ich den Spieltrieb der Kinder in den Unterricht einbeziehen wollte. Ihre Spielbegeisterung konnte ich bei der Mathematisierung des Sachverhalts »Wahrscheinlichkeit« gut nutzen. So stellte sich schon zu Beginn der Einheit eine hohe Motivation ein, die sich mit der Erforschung der mathematischen Zusammenhänge noch steigerte und die Kinder zu weiterführenden Entdeckungen anregte. Seitenübersicht1 / 3  2 / 3  3 / 3
Fächer/Themen: Mathematik, Unterricht, Unterrichtsmethode/-aktivitäten Tags: Klärung/Auseinandersetzung, methodische Hinweise, Sachinformation, Spiele/Spielen, Stochastik, Unterrichtsinhalte, Wahrscheinlichkeit, Anleitung, Datenerfassung, Kopiervorlage, variables Denken, Zufall |
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