|
Bewerten, beurteilen, benotenTextqualitäten erkennenLeistungen von Schülerinnen und Schülern zu beurteilen ist weder eine einfache noch triviale Aufgabe. Das gilt erst recht für die Beurteilung von Schülertexten, die seit jeher als ungerecht gilt. Texte sind aus unterschiedlichen Gründen schwer zu beurteilen, weil Textqualität schwer zu fassen ist. Bewältigen lässt sich diese Herausforderung durch entsprechende Aufgabenstellungen, durch Kriterienkataloge und Transparenz. Seitenübersicht 1 / 3  2 / 3  3 / 3
Fächer/Themen: Deutsch, Bewerten/Beurteilen, Unterricht Tags: Bewerten und Beurteilen, Bewertungsraster, Kriteriumsorientierung, Texte verfassen, Schreiben/Textproduktion, Notengebung, Leistung feststellen, Leistung bewerten, Leistungsbeurteilung, Leistungsanforderungen, Sachinformation, Schülerarbeiten/Schülerbeiträge, Kriterien, Klärung/Auseinandersetzung, Kopiervorlage, Datenerfassung, Text |
|
||||||||||||||||||||||||||||||||
| © Oldenbourg Schulbuchverlag GmbH, München | ||||||||||||||||||||||||||||||||
