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Mathematik: Vorkenntnisse von Schülern ermitteln»Aller Anfang ist leicht«Für das mathematische Lernen spielen kognitive Fähigkeiten und numerische Kompetenzen eine große Rolle. Um im mathematischen Anfangsunterricht an die unterschiedlichen Vorkenntnisse der Kinder anknüpfen zu können, ist es unabdingbar, diese spätestens bei Schuleintritt zu erfassen. Seitenübersicht1 / 5  2 / 5  3 / 5  4 / 5  5 / 5
Fächer/Themen: Bewerten/Beurteilen, Mathematik, Medien, Unterricht Tags: Bewerten und Beurteilen, Leistung feststellen, Mengen, Zahlenraum, Raumvorstellung, Zahlbegriff, Beobachten/Dokumentieren, Kopiervorlage, Aufgabenblätter/Aufgabenstellungen, Arbeitsblatt/Arbeitsblätter, Vorerfahrungen/Vorwissen, Eingangsphase, Schuleintritt, Anfangsunterricht, Beobachtung, Fördern |
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