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Mit Punktefeldern Lösungswege finden und verstehenHalbschriftlich multiplizierenGrundschulkinder sollen lernen, Rechenstrategien aufgabenadäquat und flexibel einzusetzen. Das gilt auch für das Multiplizieren größerer Zahlen. Mit den vorgestellten Lernumgebungen aus dem Unterricht in einer dritten Klasse wird gezeigt, wie der Einsatz von Punktefeldern allen Kindern die Möglichkeit eröffnet, verschiedene Lösungswege zu finden und zu verstehen.
Fächer/Themen: Mathematik, Unterricht, Unterrichtsmethode/-aktivitäten, Medien Tags: methodische Hinweise, Multiplikation/Division, Einmaleins, Schülerarbeiten/Schülerbeiträge, Unterrichtsinhalte, didaktische Überlegungen, Arbeitsmittel, Kopiervorlage, Klärung/Auseinandersetzung, Lösungswege, Strategien, variables Denken |








