Fangt fröhlich an!Der Anfangsunterricht ist entscheidend08/2006 | Theoriebeitrag | Standop | 0 Materialien "Fangt fröhlich an" lautet der Titel der Fibel, mit der die Autorin im Jahre 1971 ihre Schulzeit… »… dann könnte unsere Schule besser werden«Schulentwicklung braucht Teamentwicklung08/2007 | Theoriebeitrag | Schratz | 0 Materialien »Warum gibt es in der Schule so wenig Zusammenarbeit?«, werde ich im Kreis von Bekannten oft gefragt,… Heterogenität und DifferenzierungVielfalt als pädagogische Herausforderung08/2008 | Theoriebeitrag | Werning | 0 Materialien Der Aspekt der Vielfalt bzw. Heterogenität in Lerngruppen kann hinsichtlich unterschiedlicher Dimensionen… Index für InklusionLernen und Teilhabe an der Schule der Vielfalt entwickeln11/2007 | Praxis- und Theoriebeitrag | Sterl-Klemm | 7 Materialien Eine Schule für alle? Bestmöglich unterrichtete und geförderte Schüler und Schülerinnen unterschiedlichster… Homogene oder heterogene Schulen und Klassen?Schulische Persönlichkeitsentwicklung und Heterogenität11/2008 | Theoriebeitrag | Weichert | 0 Materialien Im Beitrag wird der Frage nachgegangen, ob und wie sich die schulisch beobachtete Persönlichkeitsentwicklung… »Jetzt verstehe ich, wie das geht«Unterrichtshospitation der Eltern im Modell »Offenes Klassenzimmer«52/2009 | Praxisbeitrag | Kuhlins | 1 Materialien Für viele Eltern beginnt mit dem Schuleintritt des eigenen Kindes ein neuer Lebensabschnitt. Immer wieder… Lernen als Recht …UN-Konvention fordert: Gleichberechtigter Zugang von Behinderten zu öffentlichen (Grund-)Schulen51/2011 | Theoriebeitrag | Theunissen | 0 Materialien Mit der am 13. Dezember 2006 von der Generalversammlung der Vereinten Nationen verabschiedeten »Konvention… Teamteaching in IntegrationsklassenFördernde und hemmende Faktoren53/2011 | Theoriebeitrag | Tuschel | 0 Materialien Inklusion stellt Lehrerinnen/Lehrer vor neue Aufgaben. Seit vielen Jahren werden diese von vielen Lehrerinnen/Lehrern… Teamteaching in IntegrationsklassenFördernde und hemmende Faktoren53/2011 | Praxis- und Theoriebeitrag | Tuschel | 0 Materialien Die Verschiedenartigkeit von Lernvoraussetzungen und des Förderbedarfs von behinderten und nicht-behinderten… Von der Kita zur GrundschuleÜbergänge inklusiv gestalten56/2011 | Theoriebeitrag | Dienemann | 0 Materialien Der Übergang zur Grundschule stellt ein bedeutsames Ereignis für die Kinder und ihre Familien dar.…
|





