KlassenführungKernelement pädagogischer Kompetenz08/2005 | Theoriebeitrag | Jürgens | 0 Materialien Lehrerinnen und Lehrer sind Motoren der Unterrichtsentwicklung. In diesem Zusammenhang ist Klassenführung… Richtig schreibenElementare Sicherheit in der Rechtschreibung gewinnen08/2005 | Theoriebeitrag | May | 0 Materialien Das richtige Schreiben hat in unserer Gesellschaft einen hohen Stellenwert. Die Übergangszeit von "alter"… Gute AufgabenKompetenzen für die Aufgabenauswahl und Beurteilung im Mathematikunterricht entwickeln08/2006 | Theoriebeitrag | Steinweg | 0 Materialien Ob eine Aufgabe gut oder schlecht ist, kann man ihr auf den ersten Blick oft gar nicht ansehen. Es geht… Sprache und Sprachgebrauch untersuchen08/2006 | Praxis- und Theoriebeitrag | Bergk | 1 Materialien Auffälliges an der Sprache reizt zum Untersuchen, und daraus wird handelndes Lernen, wenn die Kinder… Fördern und fordernQualität der Lernergebnisse konsequent verbessern08/2006 | Theoriebeitrag | Jürgens | 0 Materialien "Lernergebnisse konsequent zu verbessern", ist weder mit pädagogischen Einzelmaßnahmen noch… Erwerben, Korrespondieren, FesthaltenRaumerfahrungen im Mathematikunterricht der Grundschule08/2006 | Praxis- und Theoriebeitrag | Wollring | 0 Materialien Insbesondere die Raumgeometrie ist ein Feld, das im Mathematikunterricht der Grundschule ebenso bedeutsam… Musik und Spiel - Musik ins Spiel bringen!Kindgemäße Zugänge zur Musik schaffen08/2006 | Theoriebeitrag | Widmer | 0 Materialien Das Spiel als Dreh- und Angelpunkt kindlicher Persönlichkeitsentwicklung stellt niemand mehr in Frage.… Naturwissenschaftlicher SachunterrichtKindern beim Erlernen von Naturwissenschaften helfen08/2007 | Theoriebeitrag | Möller | 0 Materialien Naturwissenschaftliches Lernen in der Grundschule muss die Lernmöglichkeiten von Grundschulkindern berücksichtigen,… Üben und verstehenDen Lernprozess vervollständigen08/2007 | Theoriebeitrag | Bönsch | 0 Materialien Üben und Wiederholen sind häufig ungeliebte Lernprozessteile bei Lehrern und Lehrerinnen wie bei Schülerinnen… Historische KompetenzWas Schüler schon mitbringen und was sie noch lernen können08/2007 | Theoriebeitrag | Schreiber | 3 Materialien Der Beitrag zeigt, was Kompetenzorientierung in Bezug auf historisches Lernen bedeutet. Dabei wird deutlich,… »… dann könnte unsere Schule besser werden«Schulentwicklung braucht Teamentwicklung08/2007 | Theoriebeitrag | Schratz | 0 Materialien »Warum gibt es in der Schule so wenig Zusammenarbeit?«, werde ich im Kreis von Bekannten oft gefragt,… Kinder schreiben TexteSechs Thesen zur Schriftlichkeit08/2007 | Theoriebeitrag | Abraham | 3 Materialien Im Bereich des Texteschreibens reicht es nicht aus, ausschließlich an den tradierten Formen und Themen… Kinder, Kunst und AlltagKunst im Alltag - Funktion und pädagogische Bedeutung08/2007 | Theoriebeitrag | Kirchner | 9 Materialien Alltag gilt als das alltäglich Wiederkehrende, das jeden Tag erneut passiert und alltäglich das Leben… Kleine IngenieureTechnische Bildung schon in der Grundschule?08/2008 | Theoriebeitrag | Mammes | 0 Materialien Zwar ist die naturwissenschaftliche Bildung – insbesondere durch Schulleistungsvergleichstests –… Lesen ist verstehenGeistige Aktivität mit emotionaler Beteiligung verbinden08/2008 | Praxis- und Theoriebeitrag | Spinner | 1 Materialien Wie sollte ein Unterricht gestaltet sein, der die Kinder zum verstehenden Lesen führt? Diese Frage… Heterogenität und DifferenzierungVielfalt als pädagogische Herausforderung08/2008 | Theoriebeitrag | Werning | 0 Materialien Der Aspekt der Vielfalt bzw. Heterogenität in Lerngruppen kann hinsichtlich unterschiedlicher Dimensionen… Ich schau mir die Zahlen an, dann sehe ich das ErgebnisZahlenblick als Voraussetzung für flexibles Rechnen08/2008 | Praxis- und Theoriebeitrag | Rathgeb-Schnierer | 0 Materialien Betrachtet man die Bildungsstandards der KMK (2004) sowie die Bildungspläne verschiedener Bundesländer,… Vergleichen und fördernVon der zutreffenden Diagnose zu erreichbaren Zielen08/2008 | Theoriebeitrag | Groß Ophoff | 0 Materialien Aktuelle Fragen der Bildungsforschung und der Bildungspolitik wie Bildungs- und Professionalitätsstandards,… Argumentation in der GrundschuleDie Fähigkeit zur Selbstbestimmung fördern08/2008 | Theoriebeitrag | Ladenthin | 0 Materialien Die eigene Meinung zu begründen und Handlungen vernünftig zu rechtfertigen, sind Grundvoraussetzungen… Das Gehirn sucht die RegelRechtschreiben und Grammatik sind Verbündete08/2009 | Praxis- und Theoriebeitrag | Bartnitzky | 1 Materialien Rechtschreibenlernen ist häufig auf grammatikbezogenes Denken angewiesen. Der Beitrag zeigt am Beispiel… Kinder stärkenSozialziele-Center. Ein Lehrgang zur Steigerung der Sozialkompetenz13/2005 | Praxis- und Theoriebeitrag | Weidner | 8 Materialien Durch die Entfaltung sozialer und emotionaler Kompetenz werden sowohl die zwischenmenschlichen Beziehungen… Texte lesen, verstehen und wiedergebenAusgewählte Methoden zur Förderung der Lesekompetenz11/2005 | Praxisbeitrag | Dörr | 9 Materialien Im vorliegenden Beitrag wird anhand von Unterrichtsbeispielen für die zweite Jahrgangsstufe die Einübung… Wann machen wir die nächste Forschermappe?Ein Portfolio zum thema "Wald" als Form der Leistungsmessung13/2006 | Praxisbeitrag | Nowack-Göttinger | 6 Materialien Ein Portfolio aus dem Sachunterricht über das Thema "Wald" erweitert die herkömmlichen Formen… "Frederick" - Bausteine für ein Elementares MusiktheaterGestaltungsmöglichkeiten in der Grundschule11/2006 | Praxis- und Theoriebeitrag | Widmer | 7 Materialien Leo Lionnis (1910-1999) allseits bekannte Geschichte von "Frederick" bildet die Basis für… Lernen und LeistenSachunterricht als dialogischer Prozess11/2007 | Praxisbeitrag | Schönknecht | 0 Materialien Kinder erbringen vielfältige Leistungen im Sachunterricht: Sie arbeiten mit anderen Kindern zusammen,…
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