Der Boden – ein Themenfeld für das Lernen im Sachunterricht

Einführung in das Themenheft
Grundschulunterricht 4/2007
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Den Boden betreffende Inhalte finden nur langsam Eingang in den Sachunterricht der Grundschule. Das vorliegende Themenheft zeigt, auf welch vielfältige Weise „Boden" Gegenstand des Sach-, Deutsch- und Kunstunterrichts sein und für die Kinder anschaulich und interessant gestaltet werden kann, um ihnen einen altersspezifischen Zugang in die Naturwissenschaften zu ermöglichen. Im Einführungsbeitrag werden die wichtigsten Aspekte zum Thema „Boden" zusammengefasst.

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