Flexibles Rechnen - ungeeignet oder ungewohnt?Grundschüler im Umgang mit der Strategie "Ergänzen"02/2005 | Praxis- und Theoriebeitrag | Pregler | 0 Materialien In einer Untersuchung aus dem Jahr 2000 mit 300 Dritt- bzw. Viertklässlern zeigte sich, dass 60 % von… Ganztagsschule - mehr als UnterrichtsschuleEinführende Überlegungen02/2006 | Praxisbeitrag | Kleinschmidt-Bräutigam | 2 Materialien Im vorliegenden Beitrag werden Leitziele einer Ganztagsgrundschule sowie ein Schulkonzept für eine Ganztagsschule… Literarisches Lernen in der GrundschuleEinführung in das Themenheft02/2007 | Theoriebeitrag | Kruse | 0 Materialien Demokratieerziehung – eine Aufgabe auch für die GrundschuleEinführende Gedanken02/2007 | Theoriebeitrag | Rump-Räuber | 0 Materialien Kompetenzen und Unterricht: Lernprozesse ermöglichenEinführung in das Themenheft02/2007 | Theoriebeitrag | Kruse | 0 Materialien Kann das Leben der Menschen durch Technik besser gemacht werden?Förderung kritischer Technikkompetenz im Sachunterricht04/2005 | Praxis- und Theoriebeitrag | Michalik | 0 Materialien "Die Herstellung von Technikakzeptanz bei Heranwachsenden scheint in der heutigen Zeit nicht die… Wozu brauchen wir da noch Unterricht, die Kinder können ja schon alles!05/2005 | Praxis- und Theoriebeitrag | Franke | 0 Materialien Die im Artikel beschriebene Studie soll den Lernstand von 32 Schülern und Schülerinnen aufzeigen, den… Erkenntnisgeleitetes HandelnNaturwissenschaftliche Lernhandlungen08/2005 | Praxis- und Theoriebeitrag | Giest | 0 Materialien Ein wichtiges Kernproblem schulischer Bildung in Deutschland, auf welches auch die großen internationalen… Schule unter der demokratischen SonneWie sich eine Schule verändert, wenn Demokratie nicht nur Inhalt, sondern Prinzip wird04/2007 | Praxisbeitrag | Munk | 0 Materialien Qualitätsentwicklung an Schulen bedeutet oft ein Abarbeiten von isolierten „Baustellen", um ein… „Kannst du mir das mal erklären?“Gesprächskompetenzen erwerben durch partnerschaftliches Lernen im Unterricht04/2007 | Praxis- und Theoriebeitrag | Spiegel | 2 Materialien Kompetent im Unterricht handeln ist von Lehrer- und Schülerseite vorwiegend sprachlich-kommunikatives…
|






