Kann das Leben der Menschen durch Technik besser gemacht werden?Förderung kritischer Technikkompetenz im Sachunterricht04/2005 | Praxis- und Theoriebeitrag | Michalik | 0 Materialien "Die Herstellung von Technikakzeptanz bei Heranwachsenden scheint in der heutigen Zeit nicht die… Böden erzählen GeschichteDer Esch, ein vom Menschen geschaffener Boden08/2007 | Theoriebeitrag | Windhorst | 0 Materialien In Nordwestdeutschland sind in den Altmoränengebieten auf den Grundmoränenplatten weit verbreitet Plaggenesche… „Seit wann steht eigentlich diese Brücke?“Problemlösen beim historischen Lernen im Sachunterricht210/0 | Praxis- und Theoriebeitrag | Mathis | 2 Materialien Primarschülerinnen und -schüler wollen meistens wissen, wann etwas geschah und möchten eine Jahreszahl… Spielend historisch lernen – Sklaven und Sklavinnen im antiken Rom213/0 | Praxisbeitrag | Michalik | 3 Materialien In historischen Rollenspielen können Empathiefähigkeit und Perspektivbewusstsein der Kinder gefördert… Warum wohnt im Schloss kein König mehr?Kompetenzorientiert Unterrichten unter historischer Perspektive413/0 | Praxis- und Theoriebeitrag | Pleitner | 0 Materialien Kinder erschließen sich ihre Lebenswelt durch Fragen. Auch die historische Methode beginnt mit einer… Wie viel Zeit passt in eine Plastiktüte?Das philosophische Gespräch als Ausgangspunkt und Begleitung für den Kunstunterricht mit Grundschulkindern128/0 | Praxisbeitrag | Taube | 0 Materialien Anhand interessanter praktischer Beispiele beschreibt der Autor die drei Phasen des kreativen Prozesses:… Erkundung im Heimatmuseum ? Beispiel „Schule früher“209/0 | Praxis- und Theoriebeitrag | Thomas | 0 Materialien Dieser Beitrag regt zur Erkundung von Heimatmuseen an. Dabei geht es vor allem um die Untersuchung früherer… Heimat und Heimatmuseum213/0 | Praxisbeitrag | Sauerborn | 0 Materialien Fünf Bausteine für das Finden und Vergleichen von Vorstellungen über Heimat unter Einbeziehung des… Unverzichtbar: Drei Zeitmedien für das historische LernenDie Zeit mit allen Sinnen erfassen418/0 | Praxis- und Theoriebeitrag | Rohrbach | 1 Materialien Historisches Lernen erfreut sich bei Kindern besonderer Beliebtheit. Um ihnen jedoch konkrete Vorstellungen… Europa – EUropaAlter Kontinent – junge Staatengemeinschaft. Aspekte für eine Annäherung an das Thema im Sachunterricht304/0 | Theoriebeitrag | Flath | 0 Materialien Ausgewählte Wegbereiter der Kinderrechte in EuropaFrühe historische und politische Bildung durch Lernen an Biografien im Sachunterricht307/0 | Praxis- und Theoriebeitrag | Otten | 1 Materialien Der Beitrag stellt europäische Wegbereiter der Kinderrechte in den Mittelpunkt und zeigt auf, inwieweit… Bauernregeln, Lostage und Hundertjähriger KalenderOder: Keine Angst vorm Siebenschläfer16/2006 | Theoriebeitrag | Schumann | 0 Materialien "Der Beitrag thematisiert volkstümliche Wettervorhersagen, wie sie seit Jahrhunderten in den Bauernregeln… Was sind Hühnergötter?109/0 | Praxisbeitrag | Krahnepuhl | 1 Materialien Arbeitsblatt zu Lochsteinen - Glücksbringer der besonderen Art. Eltern und Kinder gemeinsam auf der SchulbankElternarbeit vor 50 Jahren18/2005 | Praxis- und Theoriebeitrag | Köneke | 0 Materialien Der Autor berichtet von der Elternarbeit in den 1950er Jahren in einer 1./2. Klasse mit insgesamt 65… ZettelwirtschaftEin Erzählcafé zum Thema "Schule - früher und heute"45/2006 | Praxisbeitrag | Zeybek | 0 Materialien "Im Rahmen eines Lehrforschungsprojektes im Fachbereich Erziehungswissenschaften der Universität… Zeitleisten im Sachunterricht132/0 | Praxisbeitrag | Blaseio | 0 Materialien Der Einsatz von Zeitleisten wird im Sachunterricht häufig vernachlässigt. Dabei tragen diese Veranschaulichungshilfen…
|




