Das Übergangsbuch

Dialoge im Übergangsprozess stärken
klein&groß 6/2013
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Im „Übergangsbuch“ dokumentieren Kinder und Eltern zwei Jahre lang gemeinsam den Übergangsprozess von der Kindertageseinrichtung in die Grundschule. Die Kinder halten darin ihre Erlebnisse im letzten Kindergartenjahr und im ersten Grundschuljahr in Zeichnungen fest und erzählen ihren Eltern von ihren Eindrücken. Da- durch wird der Dialog zwischen Kindern, Eltern und Pädagoginnen in Kita und Grundschule gestärkt und der Übergangsprozess unterstützt.

Klasse
Kita
Beitragstyp
Theoriebeitrag
Umfang
4 Seiten
Fächer
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