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Walking between the Twin Towers9/11: intertextuell und multimedialVor zehn Jahren erschütterten die Anschläge vom 11. September die Welt. Die Bilder des brennenden World Trade Center sind Teil unsereskulturellen Gedächtnisses geworden. Ausgehend von der Geschichte des Drahtseiltänzers Philippe Petits beinhaltet der Beitrag einen motivierendenEinstieg in die Thematik 9/11 und erläutert an Beispielen, wie das Thema über das Lehrbuch hinaus im Unterricht durch verschiedene Bildquellen und Textsorten vertieft werden kann. Seitenübersicht 1 / 2  2 / 2
Fächer/Themen: Englisch, Medien, Unterrichtsmethode/-aktivitäten, Unterricht, Geschichte, Sozialkunde/Politik Tags: Zeitgeschichte, Arbeitsblatt/Arbeitsblätter, Bilder, Film, Listening, Speaking, Writing, Reading, Terror/Terrorakte, Sachinformation, Unterrichtsinhalte, Kopiervorlage, Anregungen, Hör-/Seh-Verstehen, Klärung/Auseinandersetzung, Ganzschrift, Berichten/Bericht |
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