Ein Themenheft zum aufgabenorientierten Fremdsprachenlernen?Weshalb es wahrscheinlich eine sehr gute Idee ist, sich mit diesem Ansatz auseinander zu setzen03/2005 | Theoriebeitrag | Müller-Hartmann | 0 Materialien Die Autoren stellen das Konzept des aufgabenorientierten Fremdsprachenlernens in Bezug auf dessen Ziele… Leistungen feststellen und bewertenIm Spiegel der neuesten bildungspolitischen Entwicklungen03/2005 | Theoriebeitrag | Zydatiß | 0 Materialien Der Beitrag befasst sich mit dem Thema der Leistungsbewertung im Fremdsprachenunterricht und geht dabei… Proficiency and achievement02/2005 | Praxis- und Theoriebeitrag | Perrin | 0 Materialien In der Literatur zur Leistungskontrolle im Fremdsprachenunterricht spielt der Unterschied zwischen proficiency… Vom schädlichen Unsinn der Lückentests03/2006 | Praxis- und Theoriebeitrag | Rohrbach | 0 Materialien Der Autor des Beitrags beschäftigt sich mit der aus seiner Sicht problematischen Verwendung von Lückentests… Large-scale assessment in DESIWie lassen sich Kompetenzen in der Fremdsprache Englisch erfassen?02/2006 | Theoriebeitrag | Rossa | 0 Materialien Der Autor greift in seinem Beitrag die einleitende skeptische Frage nach der Messbarkeit von Kompetenzen… Beurteilung mündlicher LeistungenEine Untersuchung (Teil 1)03/2006 | Praxis- und Theoriebeitrag | Arendt | 2 Materialien In dem Beitrag wird eine qualitative Studie beschrieben, die Antworten auf vier grundlegende Fragen liefern… Beurteilung mündlicher LeistungenEine Untersuchung (Teil 2)03/2006 | Praxis- und Theoriebeitrag | Arendt | 0 Materialien In dem Beitrag wird der zweite Teil einer Untersuchung zum Thema "Beurteilung mündlicher Leistungen"… Mündliche Prüfungen Englisch in Klasse 10Sachgerecht gestalten und "gerecht" bewerten (Teil 2)02/2006 | Praxis- und Theoriebeitrag | Zydatiß | 0 Materialien Im Rahmen des "Mittleren Schulabschlusses" befindet sich ein mündliches Prüfungsmodell für… Für oder wider verbale Beurteilungen03/2006 | Theoriebeitrag | Wedel | 0 Materialien Die Autorin diskutiert häufig vorgebrachte Argumente für die Leistungsbewertung in der Grundschule… Selbst- und Partnerbeurteilung03/2007 | Praxis- und Theoriebeitrag | Wilkening | 0 Materialien In diesem Aufsatz sollen Unterrichtsmodelle aus der Praxis vorgestellt werden, die den Erwartungen an…
|
|
||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| © Oldenbourg Schulbuchverlag GmbH, München | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
Anzeige
