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In der Diskussion: Übergänge ...Problem Ausgangsniveau?

Aspekte des Übergangs aus fortbildungsdidaktischer Sicht

59/2009 | Theoriebeitrag | Kierepka | 0 Materialien

„Es ist für mich ein Problem, mit den unterschiedlichen Ausgangsniveaus umzugehen!“ Diese Befindlichkeit…

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In der Diskussion: Übergänge ... Biografien mit Bruchstellen

Am Übergang von der Primarstufe zur Sekundarstufe

62/2009 | Praxis- und Theoriebeitrag | Mayer | 1 Materialien

Im Englischunterricht in der Grundschule lernen die Schülerinnen und Schülern die fremde Sprache über…

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In der Diskussion: Übergänge ...Schaffen Standards Übergänge?

Neuanfänge, Brüche und Brücken seit den Bildungsstandards

57/2009 | Theoriebeitrag | Bergfelder | 0 Materialien

Bildungspolitisches Ziel der Vorgabe nationaler Standards und ihrer Implementierung auf Länderebene…

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Von der alten Jungfer zur Feminisierung im Lehrberuf

Der Wandel im Berufsbild – (k)eine Erfolgsgeschichte?

35/2009 | Praxis- und Theoriebeitrag | Doff | 1 Materialien

Lehrerinnen stellen aktuell die Mehrheit ihres Berufsstandes, während sie im 19. Jahrhundert zumindest…

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Lehrers Kinder

04/2011 | Theoriebeitrag | Mendez | 0 Materialien

Aus der Rubrik "Aufgespiesst"

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Private Sprachreisen und schulischer Fremdsprachenunterricht

Ergebnisse einer Schülerbefragung

09/2011 | Praxisbeitrag | Caspari | 0 Materialien

Nach jahrelangem Fremdsprachenunterricht ist für viele Schülerinnen und Schüler eine Sprachreise in…

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Aus der Rubrik "Aufgespießt"

04/2011 | Theoriebeitrag | Mendez | 0 Materialien

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Fremdsprachenunterricht an Förderschulen – kein Auslaufmodell!

Sondern: eine Chance für die Zukunft!

80/2012 | Praxis- und Theoriebeitrag | Ellbrunner | 0 Materialien

Auch Förderschüler/-innen sollen die Möglichkeit zum Erlernen einer Fremdsprache bekommen. Nicht immer…

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Inklusion im Englischunterricht der Grundschule

Ein Anfang ist gemacht!

104/0 | Praxisbeitrag | Kirchhoff | 0 Materialien

Kinder mit sonderpädagogischem Förderbedarf bringen sehr unterschiedliche Lernvoraussetzungen mit und…

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Blind unterrichten!

Erfahrungen einer Gymnasialschullehrerin

104/0 | Praxisbeitrag | Koletnig | 0 Materialien

Darf, ja kann eine schwer behinderte junge Frau, die nahezu vollständig erblindet ist, Kinder und Jugendliche…

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