Inhaltsverzeichnis
Selbst- und Partnerbeurteilung
(Monika Wilkening)
- Abstract
In diesem Aufsatz sollen Unterrichtsmodelle aus der Praxis vorgestellt werden, die den Erwartungen an mehr Transparenz entgegenkommen. Es wird an Beispielen aus verschiedenen Jahrgangsstufen erklärt, wie Schülerinnen und Schüler verschiedener Altersstufen mitwirken können beim Zusammenstellen der Leistungs- und damit auch der späteren Beurteilungskriterien. Möglichkeiten der peer- und Selbstevaluation dieser gemeinsam erarbeiteten Kriterien werden dargestellt.
Film-based Language Learning
(Engelbert Thaler)
- Abstract
Warum machen Filme schlau? Welche Argumente sprechen für deren Verwendung im Englischunterricht? Wo treten Konflikte auf? Wie kann man diese mildern? Welche Formate gibt es? Wie lassen sie sich präsentieren? Welche Aufgaben und Verfahren kann man konkret einsetzen? Diesen Fragen geht der vorliegende Beitrag nach. Insbesondere möchte er aber dazu beitragen, durch die Kombination geschlossener und offener Lernarrangements die unselige Kluft zwischen Instruktion und Konstruktion zu überbrücken.
The Wrong Trousers? Why not!
(Lucille Grindhammer)
- Abstract
Can the odd British couple above (www.wikipedia.com) have any place in the English language classroom, SEK I? Wallace and Gromit, by now cult figures in the world of film animation, can be a welcome diversion to working with the standard textbook but also valuable in developing fundamental English language skills. I want to describe how to use an animated short by filmmaker Nick Parks, in which these two very eccentric British figures could be helpful in generating basic vocabulary acquisition, stimulating speaking situations, and encouraging simple writing tasks. I've developed a worksheet to use following the showing of the film.
Pleasantville
Die Welt in Schwarzweiß
(Marion Gymnich, Klaus Scheunemann)
- Abstract
Der Film Pleasantville verbindet eine kurzweilige Story mit innovativer Filmtechnik und gesellschaftskritischen Aspekten und bietet dadurch vielfältige Ansatzpunkte für den fremdsprachlichen Unterricht. Die Beschäftigung mit Pleasantville vermag die media literacy der Lernenden ebenso zu fördern wie ihr gesellschaftskritisches Bewusstsein. Die Anregungen für eine etwa zehnstündige Unterrichtsreihe berücksichtigen neben kognitiven Lernzielen auch handlungs- und produktionsorientierte Methoden.
REM in der Mittelstufe
Integrative Lehrwerksarbeit mit Musikvideos
(Heinrich Winter)
- Abstract
Sie haben Zweifel, ob sich Ihre Schüler außerhalb des Englischunterrichts ohne schulische Anreize mit authentischen zielsprachlichen Inhalten beschäftigen, die eine vertiefende didaktische Betrachtung lohnen? Sie bezweifeln zudem vielleicht, dass sich dergestalt lebensweltliche Erfahrungen der Schüler wirklich ertragreich in einem lehrplankonformen, eindeutig zielbewussten Englischunterricht zu Beginn der Sekundarstufe II und in der Mittelstufe ökonomisch und effizient nutzen lassen? Sie suchen gleichwohl häufiger nach Gelegenheiten, an Erfahrungen der Schüler anzuknüpfen, sie im Unterricht auch produktiv zu nutzen, um Lernfortschritte so erfahrbar zu machen, ohne dass den Beteiligten die Freude an den ihnen vertrauten Gegenständen dabei verloren geht? Dann lassen Sie sich bitte werben, weiter zu lesen. Es folgt Werbung für didaktisch wirklich Lohnenswertes – mit garantierten Gewinnchancen für alle Beteiligten!
Der Western im Englischunterricht
(Ute Ritzenhofen)
- Abstract
Der Western ist das amerikanischste aller Filmgenres. Er thematisiert eine prägende Phase der amerikanischen Geschichte und bietet Einblicke in das amerikanische Selbstverständnis. Seine spannenden Handlungen liefern Gesprächsstoff und Anlässe für analytisches, kreatives und produktionsorientiertes Arbeiten im Englischunterricht.
Der Film Red Dust
Ausgangspunkt einer Unterrichtsreihe zu Südafrika
(Peter Bruck)
- Abstract
Mit der Wahl Nelson Mandelas zum ersten schwarzen Präsidenten Südafrikas 1994 begann eine neue Ära: Demokratie statt Apartheid, Menschenrechte statt Folter und Verschleppung. Doch wie sollte mit den einstigen Folterern des weißen Regimes in der jungen Demokratie umgegangen werden? Der Film Red Dust führt auf beispiellose Weise in die auf Versöhnung der Bevölkerungsgruppen ausgerichtete Arbeit der neuen demokratischen Regierung ein; er eröffnet unseren Schülerinnen und Schülern einen emotionalen wie kognitiven Zugang in einen historisch einmaligen Prozess und eröffnet neue Wege des interkulturellen Lernens.
White wedding fantasies
Der Spielfilm Muriel’s Wedding
(Günter Burger)
- Abstract
Im Mittelpunkt dieses Beitrags steht der australische Spielfilm Muriel's Wedding (1994), der die tragikomische rite-of-passage-Geschichte einer jungen Frau erzählt, die ihre naiven Vorstellungen von Eheglück überwindet und zu sich selbst findet. Der Film war in seinem Entstehungsland ein Publikumsmagnet und wurde zugleich von der seriösen Filmkritik überwiegend als ästhetisch herausragende Arbeit eingestuft. Muriel's Wedding eignet sich gut für den fortgeschrittenen Englischunterricht: Eine ernste Thematik – die auch für Schülerinnen und Schüler von Interesse sein dürfte – wird in leicht bekömmlicher Manier präsentiert, ohne dass der Film jedoch allzu sehr auf Klischees à la Hollywood zurückgreift; außerdem gerät ein englischsprachiges Land in den Blick, das nach wie vor im Unterricht eine eher sekundäre Rolle spielt.
Bend it like Beckham
Das Verlagsangebot aus fachdidaktischer Sicht
(Klaus Peter Krause)
- Abstract
Die Aufregung um media literacy im Englischunterricht hat sich mittlerweile längst gelegt. Als Leit- und Zielvorstellung ist sie schon seit Jahren akzeptiert. An allgemein formulierten medienpädagogischen Lernzielen herrscht wahrlich kein Mangel. Probleme im schulischen Alltag beginnen allerdings erst da, wo diese hehren Ziele eines komplexen, fachübergreifenden Gegenstandes fachspezifisch und stufenbezogen umzusetzen sind. Da kann erfolgreiche Filmanalyse schon mal eine echte Herausforderung sein. Erste Hilfe bieten die Schulbuchverlage. Der Beitrag versucht eine erste Bestandsaufnahme und kriterienorientierte Wertung.
Les choristes
Filme im Französischunterricht
(Petra Bausch)
- Abstract
Sie haben das jährliche Angebot der Cinéfête bisher noch nicht wahrgenommen, weil Sie befürchteten, dass ein französischer Film in ganzer Länge Ihre Schüler überfordern würde? Sie denken, die Arbeit mit einem Film im Unterricht wäre – im Verhältnis zum sprachlichen Zuwachs der Schüler – zu zeitaufwändig? Dieser Beitrag zeigt, welches Potenzial im Einsatz von Filmen schon im Anfangsunterricht liegt und wie Schülerinnen und Schüler im 2. Lernjahr Französisch den Film Les choristes für sich entdeckt und erfolgreich mit ihm gearbeitet haben.
Verstehen, Verständnis und Verständigung
Die Paris-Sequenz aus Night on Earth
(Lutz Küster)
- Abstract
Wenn wir andere Menschen verstehen und uns mit ihnen verständigen wollen, ist es gut, „dieselbe Sprache sprechen" zu können. Dass es hierzu oft nicht reicht, sich eines gemeinsamen sprachlichen Codes zu bedienen, wissen wir aus allen Situationen, in denen wir „aneinander vorbeireden". Für Möglichkeiten und Grenzen gelingender Kommunikation nicht nur im fremdsprachlichen Kontext will der folgende Unterrichtsvorschlag sensibilisieren. Im Interesse einer Förderung von Mehrsprachigkeit skizziert er zudem Perspektiven eines fächerverbindenden Unterrichts.
«Natschinaetsja semlja, kak isvestno, ot Kremlja …»
Istorija Moskvy – teksty, video, kartiny …
(Anneliese Hoenack)
- Abstract
In zwei Schuljahren eignet sich der Schüler einen umfangreichen Wortschatz an, der bereits für viele Themen als Grundlage dienen kann. Zum Beispiel kann der Schüler diesen Wortschatz nutzen, wenn er sich mit der Geschichte Moskaus beschäftigt. Er lernt es, sein erworbenes Wissen in unterschiedlichen, aber vorbereiteten Situationen anzuwenden.Dabei nutzt er auch Texte, Videos, Gedichte u. a. entsprechend seinen Fähigkeiten und Fertigkeiten.
Arbeitsblätter zum Thema "Schwarzweiß"
(Nicole Bucher, Judith Krischer, Monika Langer, Don Salter, Jörg Siebold, Andrea Steinbach)
- Abstract
Acht Arbeitsblätter Englisch, vier Arbeitsblätter Französisch, zwei Arbeitsblätter Russisch
|
