Inhaltsverzeichnis
Der Schulleiter als Dienstvorgesetzter
Praxisbericht eines staatlichen Gymnasiums in Bayern
(Jakob Gaßner)
- Abstract
An den staatlichen Gymnasien in Bayern ist der Schulleiter Dienstvorgesetzter der beamteten Lehrkräfte. Unser Autor Jakob Gaßner berichtet über seine Aufgaben und Erfahrungen.
Das neue Bild der Schulleitung
Anforderungen und Selbstverständnis
(Herbert Haack)
- Abstract
Das sich verändernde Selbstverständnis von Schulen, die Notwendigkeit neue Lernformen zu entwickeln, die Hinwendung zu individuellen Förderkonzepten verlangen von Schulen einen Paradigmenwechsel. Dies hat natürlich auch Rückwirkungen auf die Anforderungen, die an Schulleitungen gestellt werden.
Neue Wege zum Erfolg
Schulen brauchen Führungshandeln – Schulleiter brauchen Führungsmittel
(Helmut E. Klein)
- Abstract
Mit der Übertragung dezentraler Verantwortung auf die Einzelschule als Steuerungselement erhalten Schulleiterinnen und Schulleiter nun Dienstvorgesetztenfunktionen. Aus der Perspektive der deutschen Wirtschaft schreibt Helmut E. Klein.
Im Gespräch
Erfolg oder Misserfolg?
(Interview mit Olaf Köller)
- Abstract
Interview mit Olaf Köller, dem Direktor des Instituts zur Qualitätsentwicklung im Bildungswesen, über starke und schwache Schulen.
Sind Jungen für die Schule nicht geeignet?
Strategien für das männliche Geschlecht
(Frank Beuster)
- Abstract
Die PISA-Ergebnisse haben gezeigt, dass sich Jungen in der heutigen Schule nicht optimal entwickeln können. Frank Beuster hat sich damit auseinandergesetzt.
Wer hat Lust auf Leitung?
Ein „Schattenbericht“
(Magdalena Hadaschik)
- Abstract
Unsere Autorin hat sich für einen Tag an die Fersen eines Schulleiters geheftet und als sein „Schatten" fungiert. Hier berichtet sie über ihre Erfahrungen.
Digitale Medien
Werkzeuge zur Weiterentwicklung des Unterrichts
(Dagmar Wilde)
- Abstract
Werden digitale Medien im Schulalltag ausreichend genutzt? Dagmar Wilde forscht nach und beschreibt gute Verwendungsmöglichkeiten im Unterricht.
Mit dem Skateboard in den Hörsaal
Kinder-Unis krempeln den Wissenschaftsbetrieb um
(Ulrich Janssen, Ulla Steuernagel)
- Abstract
Es gibt an vielen Universitäten und Fachhochschulen so genannte Kinder-Unis. Die Vorlesungsreihen beschäftigen sich mit naturwissenschaftlichen, gesellschafts- und geisteswissenschaftlichen Fragen. Ein Bericht von der Uni Tübingen.
„Wir sind Luftexperten“
Wie Kinder naturwissenschaftlich forschen
(Katharina Grosse)
- Abstract
In Münster läuft ein Modellprojekt, das Wege aufzeigen soll, wie sich naturwissenschaftlicher Forschergeist in die Schulen bringen lässt. Über die „Forscherwerkstätten an Grundschulen" berichtet Katharina Grosse.
EntwicklungsBilanzen In Schulämtern
Ergebnisse der Evaluation der Staatlichen Schulämter in Hessen
(Peter Döbrich, Herbert Schnell)
Medienbildung für Schule und Schulleitung
Teil 2: Medienbildung in der Lehrerausbildung
(Barbara Mörig)
- Abstract
Künftige Lehrerinnen und Lehrer müssen notwendige Kenntnisse in der Medienbildung bereits in der Ausbildung erwerben. Der zweite Teil der Serie setzt die Akzente auf die Lehrerausbildung.
Wenn ein Schüler nicht mehr kommt ...
Handlungspläne für Krisensituationen
(Karsten Koll, Jürgen Rudolph, Hilde Thimme)
- Abstract
Schulabsentismus stellt für jedes Kollegium eine immense Herausforderung dar und kann sich auf die Schulausbildung des betroffenen Schülers katastrophal auswirken. Die Entwicklung eines Handlungsplans für diese „Gefahr" ist daher empfehlenswert.
Ein Schuljahr und sein Lernerfolg
Einschätzungen zur PISA-2003-Studie „Untersuchungen zur Kompetenzentwicklung in einem Schuljahr“
(Werner Klein)
- Abstract
Werner Klein erläutert die Ergebnisse der Längsschnittstudie zur Kompetenzentwicklung im mathematisch-naturwissenschaftlichen Bereich.
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