Inhaltsverzeichnis
Erwünschte Ergebnisse
Zielvereinbarungen in der Schule
(Claus G. Buhren)
- Abstract
Zielvereinbarungen in der Schule können der Personalförderung und -führung dienen. Claus G. Buhren führt in das Thema ein.
Systematische Qualitätsentwicklung
Zielvereinbarungen zwischen Schule und Schulaufsicht
(Patrick Häffner)
- Abstract
Zielvereinbarungen sind ein wichtiger Baustein des Konzepts "Operativ Eigenständige Schule" in Baden-Württemberg.
Zielvereinbarungen und Unternehmenskultur
Strategische Steuerung komplexer Organisationen
(Monika Bauseler)
Leistungsorientierte Personalpolitik
Zielvereinbarungen als Personalführungs- und Entgeltinstrument an Schulen
(Oliver Stettes)
- Abstract
Variable Vergütungsbestandteile auf Basis gemeinsam zwischen Schulleitung und Lehrkraft geschlossener Zielvereinbarungen – ist das denkbar?
Jahrgangsmischung
Heterogenität als Chance
(Ruth Weber)
- Abstract
Sind die Lernerfolge von Schülern in heterogenen Lerngruppen größer? Ruth Weber berichtet aus der Praxis der Peter-Petersen-Grundschule in Berlin.
Schulentwicklung auf Unterrichtsebene
Leseförderprojekt in Klasse 5
(Inge Blatt, Astrid Müller, Andreas Voss)
- Abstract
Lesepaten, zusätzliche Förderstunden und gezielte Qualifizierung der Lehrkräfte sind zentrale Bestandteile des Leseförderprojekts.
Eigenverantwortung stärken
Projekt Eigenlernzeit
(Britta Einsle)
- Abstract
An der Lornsenschule in Schleswig wurde in der 5. Klasse das Modell der Eigenlernzeit erprobt. Die Autorin hat ihre Erfahrungen dokumentiert.
Schulische Suchtprävention in Österreich
Das Projekt KIS
(Wolfgang Grüll)
- Abstract
KIS – die Kontaktstelle in Sucht- und Gesundheitsfragen – ist eine eigene Suchtpräventionsstelle für Schulen
Mathewerkstatt und Kompetenzordner
SINUS-Arbeit
(Waltraut Barthel, Susanne Brosius)
- Abstract
Waltraut Barthel und Susanne Brosius stellen ihre Erfahrungen aus der Beteiligung am SINUS-Projekt vor.
Teil 3: Jugendmedienschutz in der Schule
Präventionsmaßnahme Medienerziehung
(Vera Haldenwang)
- Abstract
Was kann Schule leisten? Die Autorin setzt sich mit den Möglichkeiten präventiver Medienerziehung auseinander.
Handlungspläne für Krisensituationen
Wenn eine Schülerin oder ein Schüler sexuell belästigt wird
(Karsten Koll, Jürgen Rudolph, Hilde Thimme)
- Abstract
Die Praxistipps beschäftigen sich mit der schwierigen Situation von sexuellen Übergriffen auf Schülerinnen und Schüler.
Schülerbefragung zu Medien und Gewalt
Zentrale Ergebnisse
(Thomas Mößle)
- Abstract
Thomas Mößle fasst die Ergebnisse einer Schülerbefragung des Kriminologischen Forschungsinstituts Niedersachsen zu Jugendgewalt zusammen.
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