Inhaltsverzeichnis
Sinn und Nutzen von Hausaufgaben
Anregungen und Tipps für Lehrkräfte und Eltern
(Britta Kohler)
- Abstract
Hausaufgaben machen – wie jede andere schulische Aufgabe auch – nur dann einen Sinn und haben nur dann einen Nutzen, wenn sie durchdacht sind und bei den Lernenden bedeutsame Lernprozesse hervorzurufen vermögen. Worauf dabei geachtet werden sollte, von der Auswahl der Hausaufgaben über das Stellen der Hausaufgaben bis zum Auswerten der Hausaufgaben, wird nachdrücklich herausgestellt und an Checklisten anschaulich verdeutlicht. Auch die Eltern werden mit einbezogen. Über Elternbriefe, Elternabende oder Elterngespräche werden ihnen Hinweise und Tipps gegeben, wie sie ihre Kinder bei den Hausaufgaben unterstützen können.
Gut geübt ist bald gekonnt
Ein Übungszirkel zur Rechtschreibfertigkeit von Dehnungen (Teil 2)
(Sebastian Brönner)
- Abstract
Die in diesem Teil abgedruckten Aufgaben sind für Schülerinnen und Schüler gedacht, die weitgehend selbstständig arbeiten können. Deshalb besteht zumindest für einige Kinder, die das möchten und gerne und gut erledigen, die Möglichkeit, den Zirkel in Teilen als Hausaufgabe mitzunehmen und im Unterricht als Helfer für Klassenkameraden zu fungieren, die Unterstützung brauchen.
Der alte Mann und der Fernseher
Eine Kurzgeschichte über Vorurteile
(Andrea Orth)
- Abstract
Um gegen Vorurteile angehen zu können, muss einem bewusst sein, dass sie in unseren Köpfen fest verankert sind. Diese Literaturstunde soll den Schülerinnen und Schülern dabei helfen, diese zu erkennen, und ihnen Anlass geben, Lösungsmöglichkeiten zu finden.
Versunkene Wörter
Die Dynamik von Sprache bewusst machen
(Günter Mensch)
- Abstract
Unsere deutsche Sprache ist nicht statisch, sondern lebendig. Zur Lebendigkeit gehört, dass durch die Weiterentwicklung von Technik und Kultur neue Ausdrücke entstehen, aber auch dass bestimmte Wörter unserer Großvätergeneration verschwinden. Mit einem gewissen Sprachgefühl begabt, finden Kinder die Bedeutung der Ausdrücke durch das Gespräch in der Gruppe oft heraus. Das Darlegen des Lösungsweges dokumentiert logisches Denken und Gefühl für die Sprache.
Kreisumfang – Kreisbogen
Eine handlungsorientierte Übungsstunde
(Heinz Leuchtenmüller)
- Abstract
Mit dem Kreis begegnen die Schülerinnen und Schüler einer geometrischen Figur, die ihnen aus ihrer Erlebniswelt bekannt und deren Nutzanwendung ihnen vertraut ist (Fahrrad, Reifen, Kreisel usw.). Geht es an das Ausmessen oder das exakte Vergleichen kreisförmiger Körper, so werden sie feststellen, dass ihnen dieses Vorhaben weit mehr Schwierigkeiten bereitet als bei Rechtecken oder Quadraten. In der Unterrichtseinheit werden durch einen handlungsorientierten Unterricht die Formel und deren Teilbezeichnungen Schritt für Schritt erarbeitet.
»I wish I was a punk rocker«
Ein Popsong von Sandi Thom im Englischunterricht
(Sandra Anderl-Schott)
- Abstract
In der fächerübergreifenden Unterrichtsstunde wird anhand eines aktuellen Popsongs das Hörverständnis der Schülerinnen und Schüler im Fach Englisch geschult.
Blatt-Herbarium
Eine Blattsammlung einheimischer Laubbäume als Langzeithausaufgabe
(Gerd Rothfuchs)
- Abstract
Hausaufgaben im Biologieunterricht können Spaß machen! Der Aufbau eines eigenen Blattherbariums bietet sich hierfür geradezu an. Im Folgenden wird dargestellt, wie die Schülerinnen und Schüler an die Thematik herangeführt und angeleitet werden, ihr Herbarium als Langzeithausaufgabe zu gestalten.
Tod dem König
Die Hinrichtung Ludwigs XVI.
(Horst D. Mannel)
- Abstract
Im Januar 1793 stirbt der französische König Ludwig XVI. unter der Guillotine. Die jahrhundertealte Monarchie wird durch die Republik abgelöst. Die Hinrichtung des Königs wird in der Mehrzahl unserer Unterrichtswerke eher beiläufig erwähnt. Diese Unterrichtseinheit bringt einen Augenzeugenbericht - den des Henkers.
Warum feiern wir Pfingsten?
Eine Unterrichtsstunde zu einem christlichen Kirchenfest
(Irmgard Franz)
- Abstract
Die Schülerinnen und Schüler setzen sich anhand eines Textes und mehrerer Arbeitsmaterialien mit dem Ursprung des Festes, dem erfahrbaren Sein des Heiligen Geistes und seiner Wirkung damals und heute auseinander.
Lern-Portfolio
Teil 8: Hausaufgaben organisieren – ein Elternabend
(FWG-Team Franz)
- Abstract
Im Mittelpunkt dieses achten Teils zum Lern-Portfolio stehen Möglichkeiten, wie die Hausaufgaben organisiert werden können. Diese Organisationsmöglichkeiten werden anhand von Checklisten und Arbeitsblättern vorgestellt. Die Schülerinnen und Schüler sollen im Unterricht systematisch in die Möglichkeiten, die eigene Arbeit zu organisieren, mithilfe des jeweiligen Arbeits-/Merkblattes eingeführt werden. Diese Möglichkeiten sollten auch den Eltern vorgestellt werden. Von daher konzentriert sich dieser Beitrag auf Planung und Durchführung eines Elternabends zum Thema »Hausaufgaben«. Einige dieser Möglichkeiten sind als Arbeitsblätter schon in Heft 7-8/2005 vorgestellt worden und werden hier gerade auch im Blick auf den Elternabend variiert.
Mathe-Coach
Übungsprogramm für den Mathematikunterricht
(Bernd Kellner)
- Abstract
Mathe·Coach ist eine Übungssoftware von der fünften bis zur zehnten Jahrgangsstufe, bei der das Bundesland und die jeweilige Schulform individuell eingestellt werden können. Das ist sehr von Vorteil, da gerade im Fach Mathematik die Lehrpläne der sechzehn Bundesländer gravierende Unterschiede aufweisen. Mit dem Mathe·Coach können die Schülerinnen und Schüler exakt den Stoff üben, der im Unterricht behandelt wird und den der Lehrplan vorsieht. Exemplarisch soll das Übungsprogramm der 10. Klasse für die Hauptschule näher betrachtet werden.
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