Schulmanagement-Handbuch 02/2015

Lesen und Schreiben lehren und lernen
20,90 €

In diesem Handbuch erhalten Sie einen Überblick über didaktisch-pädagogische Positionen zum Lesen- und Schreibenlernen. Es werden die Prinzipien des deutschen Schriftsystems erläutert. Zudem finden Sie darin Ergebnisse empirischer Untersuchungen zu den Wirkungen von Lehr-Lernmethoden und bekommen einen Überblick über diagnotische Testverfahren.

Beiträge in dieser Ausgabe

Lesen- und Schreibenlernen als gesellschaftliches Spannungsfeld

2 Credits
Zum Beitrag

Lesen- und Schreibenlernen als zentrale Aufgabe der Grundschule; Didaktisch-pädagogische Positionen; Durchgängige Lese- und Schreibförderung.

Lesen- und Schreibenlernen als Aufgabe der Schul- und Unterrichtsentwicklung

2 Credits
Zum Beitrag

Inhalte und Grundsätze des Schulprogramms; Aufgaben der Schulleitung.

Lesen und Schreiben (lernen)

3 Credits
Zum Beitrag

Schrift und Text, Lesen und Schreiben; Schrift lesen und schreiben (lernen); Texte lesen (lernen); Texte schreiben (lernen).

Didaktische Konzepte

4 Credits
Zum Beitrag

Schrift lesen und schreiben lehren; Texte lesen lehren; Texte schreiben lehren; Lehrwerke und (Neue) Medien.

Diagnose und Förderung

3 Credits
Zum Beitrag

In diesem Kapitel sollen unter der Maxime „Keine Diagnose ohne Förderung und keine Förderung ohne Diagnose“ verschiedene Diagnostika knapp vorgestellt werden. Als Bindeglied zwischen Diagnose und Förderung wird das Konzept „Lesen macht stark – Grundschule“ ausführlicher vorgestellt. Im weiteren Verlauf werden grundsätzliche Maximen einer gelingenden Förderung dargelegt.

Fazit

Lesen und Schreiben lehren und lernen
2 Credits
Zum Beitrag

Wir haben gezeigt, warum und inwiefern der Schriftspracherwerb – oder genauer der Erwerb der Schrift- und Textkompetenz – die zentrale Aufgabe der Grundschule ist und daher zu den Kernaufgaben der Schulleitung und des Schulmanagements gehört. Der Schriftspracherwerb ist ein komplexer Prozess des Lehrens und Lernens, der – aus Sicht der Schülerinnen und Schüler – nicht nur einen erheblichen Anteil der Grundschulzeit ausmacht, sondern
der zudem in...

Literaturverzeichnis

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