Der Wolf, der seine Farbe ändern wollte

Bilderbuch und Kamishibai
DaZ Grundschule 2/2019
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Im DaZ-Unterricht haben Bilderbücher inzwischen einen festen Platz. Sie stellen eine sehr gute Möglichkeit der intensiven Sprachförderung dar. Dabei bieten sie sich zunächst als Erzähl- und später als Spielanlass an. Wie diese besonderen Vorzüge von Bilderbüchern für die Sprachförderung genutzt werden können, zeigt die nachfolgende Unterrichtseinheit rund um die Geschichte eines unzufriedenen Wolfs. Die Kinder begegnen dem Buch im Kamishibai (Erzähltheater). Die methodische Durchführung eignet sich ab Ende der zweiten Klasse und ist natürlich auf viele weitere Bilderbücher übertragbar.