Essays schreiben im Geschichtsunterricht

Thema: Olympische Spiele 1936
DaZ Sekundarstufe 1/2017
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Einen Essay zu verfassen ist wie ein freier Gedankenspaziergang, der Raum für originelle eigene Ideen lässt und formal kaum Anforderungen stellt. Deshalb ist dieses Schreibformat auch für Lernende mit sprachlichem Unterstützungsbedarf am Ende der Sekundarstufe I eine herausfordernde, aber nicht überfordernde Aufgabe. In diesem Unterrichtsvorschlag wird zunächst bild- und textquellengestützt ein Sachtext über die Olympischen Sommerspiele 1936 sprachsensibel erschlossen, um dann als Zieltextformat einen Essay anzusteuern, der das Erlesene im kreativen Gedankenexperiment noch einmal reorganisiert und so nachhaltig festigt.