Schreibförderung in Chemie

Sprache im naturwissenschaftlichen Fachunterricht
DaZ Sekundarstufe 1/2017
2 Credits

Der bewusste, zielgerichtete Umgang mit Texten im Fachunterricht erfordert ein Wissen über deren kommunikative Zwecke und formale Strukturen. Ein sprachsensibler Unterricht sollte daher Lerner zum Entdecken und Verstehen der verschiedenen (Kommunikations-) Zwecke anregen und die zur Erfüllung der Zwecke bereitstehenden sprachlichen Mittel aufzeigen und einüben. Bei der Ausbildung von »guten Schreibern« kann der Fachunterricht den Deutschunterricht unterstützen, indem das Schreiben fachspezifischer Textsorten systematisch angebahnt und trainiert wird.