Lust auf Lyrik

Inszenieren von Gedichten an einem Lyrikabend
Deutschmagazin (bis 2012) 1/2005
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Die Autoren des vorliegenden Beitrags beschreiben exemplarisch ein am E.T.A. Hoffmann-Gymnasium in Bamberg erprobtes Modell zur erfolgreichen Durchführung von Lyrikabenden. Die Verfasser zeigen didaktische Intentionen und konkrete Organisationsstrukturen der beschriebenen literarischen Veranstaltungen auf, machen Themenvorschläge und weisen auf die Notwendigkeit und Chancen fächerübergreifenden Unterrichtens hin. Besonders herausgestellt wird in diesem Beitrag auch die Teamarbeit von Kollegen und Fachschaften. (Orig.).

Klasse
10
-
12
Beitragstyp
Praxisbeitrag
Umfang
3 Seiten mit 2 Materialien
Fächer