Inklusiver Unterricht – einfallsreich organisiert

Fördermagazin Grundschule 1/2018
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Inklusive Pädagogik ist die schulpädagogische Perspektive der Gegenwart. Sie gerät aber aktuell in die Gefahr, wegen als zu groß empfundener oder erfahrener Realisierungsschwierigkeiten in die Flaute zu geraten oder sogar ganz aufgegeben zu werden.