„Du arbeitest stets konzentriert und selbstständig!“

Begriffe der Leistungsrückmeldung mit einem Spiel erarbeiten
Fördermagazin Grundschule 3/2018
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Begriffe wie „selbstständig, konzentriert, motiviert, unaufmerksam, unordentlich“ werden wie selbstverständlich zur Rückmeldung für Leistung und Handeln in der Schule benutzt. Da diese Begriffe jedoch vorwiegend in Bildungskontexten auftauchen – kein Elternteil würde sagen: „Du isst heute aber unkonzentriert dein Mittagessen“ – ist es sinnvoll, Begriffe der Leistungsrückmeldung zum Bildungsinhalt im Unterricht zu machen.