„Hilf mir zu erzählen!“

Ein Leitfaden zur Unterstützung in Erzählsituationen
Fördermagazin Grundschule 3/2019
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Ein Bereich der Pragmatik, der sowohl für den Alltag mit Familie und Freunden als auch für die Schule relevant ist, ist das Erzählen. Das Erzählen ist eine Kommunikationsform, die alltäglich vorkommt, bei der aber Kinder mit Schwierigkeiten ein gezieltes Unterstützungsangebot brauchen, um an Erzählsituationen in schulischen Kontexten teilhaben zu können.