Elterngespräche konstruktiv und offen führen

Vorbereitung, Ablauf und Gesprächstechniken im Elterngespräch
Fördermagazin Sekundarstufe 3/2019
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In Publikationen von Bildungsforschern und Lehrkräften wird oft betont, dass ein konstruktives Miteinander zwischen Schule und Erziehungsberechtigten maßgeblich für den Bildungserfolg von Schülerinnen und Schülern sei. Doch trotz der viel propagierten und eingeforderten Partnerschaft zwischen Schule und Elternhaus verhindern oft vermeidbare Stolpersteine eine gelingende Kommunikation. Faktoren wie persönliche Betroffenheit und Emotionen, aber auch fehlende Vorbereitung sowie mangelnde Gesprächsführungstechniken aufseiten der Lehrkraft tragen leicht zum Scheitern eines Austausches bei und verhindern das Finden lösungsorientierter Zielsetzungen für das Kind.