Fördermagazin 11/2006

Pädagogischer Umgang mit Jugendlichen
13,90 €
 

Beiträge in dieser Ausgabe

Testphase des Lebens

Pädagogischer Umgang mit Jugendlichen in der Pubertät
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Jugendliche sind in besonderer Weise durch die heutigen unzureichenden Beziehungserfahrungen geprägt. Diese führen dazu, dass sie sich von der "Jammergesellschaft der Erwachsenen" distanzieren und ihr Jungsein als positiv erleben möchten. Bei Schülerinnen und Schülern der Förderschule besteht die Gefahr, dass sie ihre schulischen und beruflichen Ziele aus den Augen verlieren könnten. In Anbetracht mangelnder Elternunterstützung und einer...

"... denn er war klein und schwach!"

Gedicht "Der musikalische Drache" von James Krüss
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Lehrkräfte an Förderschulen unternehmen vielfältige Unterrichtsaktionen, um Kindern mit Förderbedarf zu helfen, ihre kommunikativen Fähigkeiten zu entwickeln und ausgeglichen, aktiv und sozial zu handeln. In kindgerechter Weise unterstützt dies hierbei auch das Gedicht von James Krüss "Der musikalische Drache", der mit bildlicher Sprache den Lesern und Zuhörern Schwächen und Stärken nahe bringt. (Orig.)....

"Das Wiedersehen"

Eine Kurzgeschichte über wahre Freundschaft
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Der Umgang mit Freundschaft ist ein zentrales Thema im Jugendalter. Schülerinnen und Schüler gehen täglich viele Beziehungen ein, kämpfen um Amerkennung, um Freundschaft und positive Kontakte. Dennoch fällt es ihnen häufig schwer, wirkliche Freundschaften einzugehen und zu erkennen. Dies liegt vor allem an der mangelnden Fähigkeit zur Empathie und Toleranz. Diese Kurzgeschichte ermöglicht es am Beispiel zweier Männer für das Thema "Freundschaft...

Vulkane

Teil 3: Vulkane auf unserer Erde
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Vulkane faszinieren und sind gleichzeitig auch eine Bedrohung für die dort lebenden Menschen. Wenn ein Ausbruch droht - wie jüngst der Vulkan "Merapi" in Indonesien - müssen viele Menschen evakuiert werden. In einer dreiteiligen Unterrichtsreihe wurde zunächst der Aufbau und Ausbruch eines Vulkans dargestellt (s. Fördermagazin 9/2006), im zweiten Teil wurde beschrieben, welche Risiken, aber auch Chancen ein Vulkanausbruch für die Menschen hat...

"Burg und Sonne"

Bildbetrachtung und vielfältige Wahrnehmungsübungen zum Bild von Paul Klee
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Die Begegnung mit Kunst- und Kulturerzeugnissen eröffnet den Schülerinnen und Schülern im Rahmen ihrer kindlichen Erfahrungswelt und Lebenswirklichkeit eine neue Form der Wahrnehmungsfähigkeit. Im Fach Kunsterziehung lassen sich deshalb vielfältige Qualifikationen im Rahmen der ästhetischen Bildung vermitteln. In diesem Beitrag steht das Bild "Burg und Sonne" von Paul Klee im Mittelpunkt. Anhand eines Projekts wird neben der Werkbetrachtung...

Rot + Gelb = ?

Umsetzung von schriftlichen Arbeitsaufträgen zum vereinfachten Farbkreis
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Oft genug fragen Schülerinnen und Schüler bei der Umsetzung eines Arbeitsauftrages nach dem nächsten oder übernächsten Schritt. Um ihnen in dieser Hinsicht einen stetigen Arbeitsfluss zu ermöglichen, ist es nötig, dass sie einfache Arbeitsaufträge selbstständig lesen und umsetzen können. Die vorliegende Unterrichtsreihe liefert einen Beitrag zu dieser schrittweisen Umsetzung. (Orig.).

Das Vorstellungsgespräch

Ein Projekt mithilfe der Videotechnik
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Neben einem erfüllten Privatleben sowie Sozialkompetenz und gesellschaftlicher Integration sind Berufswahl und Erwerbsleben unbestrittene Leitziele in der Förderschule. Dieser Beitrag stellt ein Projekt vor, in dem versucht wurde, Schülerinnen und Schüler auf das Berufsleben vorzubereiten. Dabei sollte eine Medienerziehung in Form aktiver Videoarbeit helfen, die Jugendlichen auf die Bewältigung gegenwärtiger und zukünftiger Lebenssituationen...

Weihnachtskrippe

Wie aus einer Sperrholzplatte eine Krippe entsteht
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Verschiedene Darstellungen repräsentieren die Weihnachtszeit. Heute gehört die Krippe weltweit zum Weihnachtsfest dazu, angepasst dem jeweiligen Land mit seinen Menschen. Anhand einer Sperrholzplatte werden die Schülerinnen und Schüler angeleitet, eine einfache, aber doch wirkungsvolle Krippe entstehen zu lassen. (Orig.).

Lauschen und Hören in der Tierfamilie

Förderung auditiver Fähigkeiten
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Die auditive Wahrnehmungsfähigkeit spielt im Schriftspracherwerb eine entscheidende Rolle. Sie ist zudem bedeutsamer Schlüssel zur erfolgreichen Bewältigung außerschulischer Lebensprozesse, Voraussetzung für die Zeitwahrnehmung, Grundlage für Raumorientierung, insbesondere die Richtungsbestimmung und die Einschätzung des nicht-sichtbaren Raumes. Auch für die emotionale und soziale Entwicklung ist sie bedeutsam, weil Kinder, die die Geräusch-...