Wir eröffnen einen Schulkiosk

Darstellung eines Projekts
Fördermagazin 11/2005
1 Credit

Es zählt zur Schwierigkeit handlungsorientierten Unterrichts, Anlässe zu finden, die nicht nur simulativen Charakter haben bzw. aufgesetzt sind, sondern wirkliche Bedeutung haben. Das Projekt Schulkiosk eröffnet zahlreiche Handlungsdimensionen. Es wirkt über die Klasse hinaus, hilft Schule gestalten und bahnt zudem Prozesse an, die lebensbedeutsam sind. (Orig.).

Klasse
7
-
9
Beitragstyp
Praxisbeitrag
Umfang
3 Seiten
Fächer