"Als was gehst du im Karneval?"

Übungen zum sinnerfassenden Lesen
Fördermagazin 2/2005
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Die Lesekompetenz von Kindern frühzeitig und nachhaltig zu fördern und damit die Lust am Lesen zu wecken, ist von zentraler Bedeutung. Sie ist im Wesentlichen durch die kognitiven Grundfähigkeiten, die Decodierfähigkeit, Lernstrategiewissen und das persönliche Leseinteresse bestimmt. Wer die Lesekompetenz eines Menschen stärkt, gibt ihm die Möglichkeit, am kulturellen, politischen und gesellschaftlichen Leben teilzunehmen. (Orig.).