Nomen zum Anfassen

Bestimmung semantischer Kategorien der Konkreta
Fördermagazin 6/2007
2 Credits

Die Schülerinnen und Schüler sollen zunehmend freies Schreiben üben. Häufig kommen Fragen nach der Schreibweise der Wörter auf, vor allem, ob die Wörter groß oder klein geschrieben werden. Die Kinder nehmen also sprachliche Auffälligkeiten wahr und haben bezüglich der Verschriftung Verstehensschwierigkeiten, sodass die Einführung der Wortarten und der Schreibweise von Wörtern notwendig wird.