Asperger-Syndrom

Wege ebnen zur Teilhabe am Schulleben
Fördermagazin Grundschule 3/2014
1 Credit

„So wie der ist, ist er nicht beschulungsfähig. Das ist eine Zumutung für die Klasse und mich. Ich lasse ihn oft draußen.“ (Aussage einer Grundschullehrerin, 4. Klasse)