Zur Arbeit mit Lapbooks

Leistungsdokumentation im kompetenzorientierten Unterricht
Fördermagazin Grundschule 1/2015
0 Credits

Ein kompetenzorientierter Unterricht verlangt Formen der Leistungsdokumentation, die einen mehrperspektivischen Blick auf die Leistungen der Schülerinnen und Schüler zulassen. Diese Formen der Leistungserhebung werden auch den heterogenen Voraussetzungen der einzelnen Kinder gerecht. Das Lapbook ist eine Möglichkeit, wie eine mehrdimensionale Leistungsbewertung aussehen kann.