“Who is the competent language learner?”

Kompetenzorientierung revisited
Grundschulmagazin Englisch 4/2016
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Der Begriff „Kompetenz“ wird in Schule und Hochschule zwar seit Jahrzehnten gebraucht, dennoch hat er spätestens seit der Expertise zu den Bildungsstandards von Klieme et al. (2003) in einer zugespitzten Lesart auch Eingang in die Kompetenzdiskussion um den Englischunterricht gefunden. Dieser Beitrag möchte näher beleuchten, welche Relevanz der „neue“ Kompetenzbegriff für den Englischunterricht der Grundschule hat.