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Beiträge in dieser Ausgabe

I’ll catch Nessie

Monsterjagd im Klassenzimmer
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Das schottische Monster Nessie übt nicht nur auf Kinder einen starken Reiz aus. Gibt es das Monster wirklich? Wer hat das Monster gesehen? Wie sieht es aus? Wo könnte es sich verstecken? Dieses Interesse lässt sich für schottische Landeskunde auch bereits in der ersten und zweiten Klasse nutzen. Das Spiel I’ll catch Nessie, das an Minigolf auf einer kleinen Kiste erinnert, rundet das Thema ab. 

Hamish and the Loch Ness Monster

Storytelling mit dem Kamishibai
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Storys leisten einen wichtigen Beitrag zur Herausbildung der kommunikativen Kompetenz im Englischunterricht. Darüber hinaus knüpfen sie an die kindliche Erfahrungswelt an und sind somit bedeutsam für unsere Schülerinnen und Schüler. Das storytelling mit dem Kamishibai fördert dabei kreative Unterrichtsprozesse und regt die Fantasie an. Ferner stellt das Kamishibai eine lern-motivierende Variante des storytelling dar, die die Schüler...

Hamish and the Loch Ness Monster

Literatur
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Scary little monsters

Kontextgebundene Wortschatzeinführung
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Kleine bunte Monster stellen für Kinder im Grundschulalter eine besondere Motivation dar, die für den Englischunterricht genutzt und aufgegriffen werden kann. Mithilfe der beschriebenen Einführungsstunde und den weiterführenden Materialien und Aktivitäten werden die Kinder spielerisch an das neue Thema herangeführt und festigen Bedeutung, Aussprache und Schriftbild des neuen Wortschatzes zum Thema face.

My [big] [white] unicorn

Die Grammatik mit Fabelwesen bewusst machen
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Die Kompetenz, über sprachliche Mittel zu verfügen, diese auszubauen und darüber zu reflektieren, ist ein häufig vernachlässigter Bereich des Lehrplans. Einsicht in sprachliche Strukturen, die Grammatik, zu erlangen, ist äußerst wichtig für das Sprachenlernen. Dass Sprache aus Regelhaftigkeiten besteht, erleichtert vielen Schülern das Sprachenlernen. Vielleicht gelingt dieses besser mit ein bisschen unicorn dust?

Can you help me, please?

Einfache Sprachmittlung üben
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Sprachmittlung ist eine Fertigkeit, deren Bedeutung in den letzten Jahren gestiegen ist. Material ist dazu jedoch bisher kaum zu finden; Sprachmittlung findet oftmals dann statt, wenn z. B. eine englischsprachige Geschichte, Arbeitsanweisung oder Spielregel nach Erläuterung der Lehrkraft von einem Kind auf Deutsch wiedergegeben wird. Eine gute Möglichkeit, alle Kinder einzubeziehen, bieten Dialoge bzw. Rollenspiele.

The Grinch stole Christmas

Bild- und Suchrätsel zu einer Weihnachtsgeschichte
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Der gemeine Grinch hasst Weihnachten. Aber für die Whos unten im Tal gibt es nichts Schöneres. Davon, wie es dem widerlichen Wesen Grinch trotz perfekter Planung nicht gelingt, den Whos ihr Weihnachtsfest zu verderben, handelt dieses Buch. Die Schüler lernen Weihnachtsvokabular und lösen Rätsel rund um das Weihnachtsfest in Whoville.

The acquisition of multiliteracy

Mehrsprachiges Vorlesen
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Eine Grundschullehrerin liest in ihrer vierten Klasse über mehrere Tage eine längere Geschichte auf Deutsch und Englisch vor. Ihre Schülerinnen und Schüler folgen dem ausdrucksstarken Vorlesen aufmerksam und interessiert. Durch Aufgaben und Visualisierungen sichert sie das Verständnis der Kinder und bezieht sie aktiv in das Geschehen der Geschichte ein. Diese Unterrichtssituation beruht auf der Lesefördermethode des Mehrsprachigen Vorlesens durch...

The acquisition of multiliteracy

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How did I do?

Leistungsbewertung
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Es gibt kaum einen umstritteneren Bereich in der Didaktik als den der Leistungsbewertung, vor allem mithilfe von Ziffernoten. Dennoch scheint sie unausrottbar und die Schüler wollen sich, auch im Englischunterricht der Grundschule, über ihre Leistungen informieren: „Wie war ich heute? Was wäre das für eine Note? War das gut?“ 

Begin at the beginning

Warum Englischunterricht ab Klasse 1 bleiben sollte!
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In Baden-Württemberg steht – wieder einmal – der Fremdsprachenunterricht ab Klasse 1 zur Disposition. Dieses Mal verkündete die Kultusministerin im Dezember 2016, das frühe Fremdsprachenlernen „auf den Prüfstand“ stellen zu wollen. Grund ist das vergleichsweise schlechte Abschneiden Baden-Württembergs in der Studie des Instituts zur Qualitätsentwicklung im Bildungswesen (IQB) zu den Rechtschreibleistungen von Neuntklässlern. Durch die Reduktion der...

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Oh, my poor little feet!

Der britische Illustrator John Tenniel
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