Grundschulmagazin für die Klassen 1-6

Grundschulmagazin 6/2006

Musik & Spiel
5,07 €
 

Beiträge in dieser Ausgabe

Musik und Spiel - Musik ins Spiel bringen!

Kindgemäße Zugänge zur Musik schaffen
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Das Spiel als Dreh- und Angelpunkt kindlicher Persönlichkeitsentwicklung stellt niemand mehr in Frage. Auch dem Umgang mit Musik werden förderliche Auswirkungen diesbezüglich seit langem zugesprochen. Warum also nicht diese beiden Kräfte zusammenspannen, um so den Kindern in der Grundschule Erfahrungs- und Lernprozesse zu eröffnen, die positive Auswirkungen auch auf andere schulische Bereiche haben könnten? (Orig.).

"Frederick" - Bausteine für ein Elementares Musiktheater

Gestaltungsmöglichkeiten in der Grundschule
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Leo Lionnis (1910-1999) allseits bekannte Geschichte von "Frederick" bildet die Basis für unser musikalisch-kreatives Spiel. Er begriff als Quelle aller Kreativität das eigene Kindsein. Und so möchte ich mit diesem Beitrag anregen, dass Lehrerinnen und Lehrer die Quellen ihrer eigenen Kreativität wieder entdecken und sich mit den Kindern ihrer Klassen zusammentun, um sich dieser Geschichte voller Poesie und Nachdenklichkeit im Musikunterricht...

Das Lied vom Gummibärchen

Rhythmische Bausteine im Musikunterricht
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In diesem Beitrag werden Möglichkeiten aufgezeigt, das Lied vom Gummibärchen mit rhythmischen Bausteinen für elementare Instrumente, Sprache und Stimme auszugestalten. Die vorgeschlagenen Bausteine können unterschiedlich kombiniert, vereinfacht oder ausgebaut werden. Dieses Material bietet Gestaltungsmöglichkeiten bis hin zu einer kleinen Gesamtgestaltung mit leeren Gummibärentüten (Orig.).

Kann ein Elefant tanzen?

Hören, Tanzen und Klassenmusizieren nach Saint-Saëns' "Karneval der Tiere"
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Die eingängige Melodie regt zum Nachspielen und Mitsingen an und der Rhythmus fordert die Bewegung geradezu heraus. Die Kinder sind sofort bereit, das ausgewählte Tier nachzuahmen. Da ich das Stück in Motive zerlegt habe, erkennen sie leicht den Bauplan des Stückes und jeder kann sich, seinem Können entsprechend, ein Motiv oder mehrere und ein Instrument auswählen, oder er gesellt sich zur Tanzgruppe. Es entsteht kein Leerlauf, jeder kann zu jedem...

Bewegung, Musik und Spiel

Improvisieren zum Thema "Innen- und Außenwelten"
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Die Förderung von Selbstwahrnehmung im Umgang mit den eigenen Gedanken und Gefühlen und die Sensibilisierung für einen mitfühlenden und toleranten Umgang der Kinder untereinander sind wesentliche Intentionen der Bildungs- und Erziehungsbemühungen in der Grundschule. Bewegung, Musik und Spiel als interaktive Formen bieten in diesem Zusammenhang vielfältige Möglichkeiten einer ganzheitlichen und kindorientierten Auseinandersetzung mit der Lebenswelt (...

Das kleine Mädchen mit den Schwefelhölzern

Eine Projektarbeit mit den drei Medien Videofilm, Schatten- und Schwarzlichttheater
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Aus Anlass des 200. Geburtstages von Hans Christian Andersen erarbeitete sich eine dritte Klasse im Rahmen einer fächerübergreifenden Projektarbeit die Geschichte von dem kleinen Mädchen mit den Schwefelhölzern, die sie abschließend in mehreren Aufführungen mit den drei Medien Videofilm, Schattentheater und Schwarzlichttheater vor den Klassen der Schule zeigte. Untermalt und begleitet wurde diese quasi-stumme Vorführung von Schuberts Streichquartett...

Das steinerne Tal

Eine Reise zu den Elementen des darstellenden Spiels
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Auf der Bühne stehen, in Rollen schlüpfen, sich verkleiden: Kinder finden darin stets eine motivierende Herausforderung. Zudem fördert szenisches Gestalten Konzentrationsfähigkeit, Bewegungskoordination, Körperbewusstsein, Erlebnis- und Ausdrucksfähigkeit bzw. das soziale Miteinander. Die vorliegende, in der Vorweihnachtszeit realisierte Märchenszene soll eine kreative, spontane Begegnung mit den Elementen des darstellenden Spiels ermöglichen (Orig...

Was Kinder wissen sollten

Familien- und Sexualerziehung - ein Überblick
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Seit der Deutsche Bundestag am 14.11.1991 die UN-Konvention über die Rechte des Kindes unterzeichnet hat, werden die Menschenrechte nun auch uneingeschränkt Kindern zugestanden. Im Artikel 34 der Konvention geht es dabei um den Schutz des Kindes vor allen Formen sexuellen Missbrauchs. Einen wesentlichen Beitrag dazu liefert die Familien- und Sexualerziehung, wie sie an Grund- und Hauptschulen in Deutschland angeboten wird. Im vorliegenden Beitrag...

Aufgabentexte entschlüsseln

Lebensnahme Sachaufgaben dargestellt an Werbeprospekten
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In dem vorliegenden Beitrag werden Übungsformen zum Sachrechnen vorgestellt, die einfache Textaufgaben beinhalten und mithilfe von Bildern aus der Umwelt (Werbeprospekte) visualisiert werden (Orig.).

Wie hoch ist dieser Baum?

Mit Schattenlängen rechnen
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Mit Hilfe des Schattens kann man die Höhe von Bäumen, Häusern, Burgen etc. ermitteln. Zunächst werden in diesem Beitrag die mathematischen Grundlagen dargestellt; anschließend werden Möglichkeiten einer Unterrichtsreihe skizziert (Orig.).

Weder See noch Land

Landschaftserfahrung mit allen Sinnen am Beispiel vom Moor
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Kinder erfahren ihre Heimat und andere Regionen, in denen sie sich aufhalten, mit allen Sinnen. In dieser Unterrichtseinheit wird der natürliche Forscherdrang der Kinder am Beispiel vom Moor weitergebildet und unterstützt. Von der Rolle des Menschen im Moor, vom extremen Lebensraum bis zum unheimlichen Gebiet bietet das Moor eine schier unerschöpfliche Quelle für interdisziplinäre, handlungsorientierte Ansätze der Raumerfahrung (Orig.).

Besinnung auf den Ursprung von Weihnachten

Vorschlag für einen Weihnachtsgottesdienst
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Adventsandachten, Advents- und Weihnachtsfeiern in der Schule, im Klassenverband, mit und ohne Eltern, Adventssingen, Weihnachtsschulgottesdienst - die eine oder andere der genannten Veranstaltungen findet im Dezember wohl in nahezu jeder Schule statt, jede Lehrkraft versucht mehr oder weniger verzweifelt etwas Neues zu finden. Die Vorschläge dieses Beitrags sind einfach und schlicht gehalten. Sie wollen einladen, die Geschichte der Geburt Jesu in den...