Den Vergleich als Chance begreifen

Vergleichsarbeiten Mathematik
Grundschulmagazin 5/2008
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Obwohl die Durchführung von Vergleichsarbeiten in der Grundschule mittlerweile bereits seit einigen Jahren zur Normalität gehört, sollte man nicht aufhören, zu hinterfragen, inwieweit das angestrebte Ziel mit solch einer Maßnahme erreicht wird, wo noch verborgenes Potenzial steckt und wie Testkonzeption bzw. -entwicklung und praktische Nutzung möglichst optimal abgestimmt werden können.