HSU im Mittelpunkt der Jahresplanung

Am Beispiel einer Monatsplanung zum Thema »Spiele«
Grundschulmagazin 3/2017
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Kompetenzorientierte Planung geht mit einem geradlinigen Abarbeiten von Inhalten nicht mehr einher. Neue Wege müssen erprobt werden, um den Kompetenzerwerb unserer Schülerinnen und Schüler vernetzt und nachhaltig zu fördern. Eine mögliche Herangehensweise ist es, das Fach HSU in den Mittelpunkt zu stellen. Durch verschiedene Vernetzungen können fächerübergreifend inhalts- und prozessbezogene Kompetenzen miteinander zu einem »Gedankenteppich« verknüpft werden.