Den Kindern das Wort geben

Darstellen und Präsentieren im mathematischen Anfangsunterricht
Grundschulmagazin 4/2019
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Kinder vom ersten Schultag an für Mathematik zu begeistern, fordert einen handlungsorientierten Anfangsunterricht, der Kinder zu Wort kommen lässt und ihnen Raum zum Nachdenken und Sprechen über Mathematik gibt. Damit verknüpft ist ein bedeutender Baustein des mathematischen Anfangsunterrichts: die Grundlegung des Zahlbegriffs, um Mengenverständnis und Zahlwissen zu fördern und zu festigen.