Kita - Grundschule - Weiterführende Schule

Durchgängige Sprachförderung von Anfang an – Beispiel „Präsentieren“
Grundschulunterricht Deutsch 2/2013
2 Credits

Neben dem fachlichen Wissen und technischen Fertigkeiten sind es vor allem sprachliche Fähigkeiten, die die Lernenden erwerben müssen, um erfolgreich präsentieren zu können. Wie die sprachlichen Anforderungen jeweils aussehen und wie Pädagoginnen und Pädagogen Lerner durchgängig unterstützen können, darum geht es im Beitrag.