Aufgaben – Wege zur selbstgesteuerten Motivation

Pädagogisch-didaktische Bausteine zum selbstbestimmten sprachlichen Lernen in der Grundschule
Grundschulunterricht Deutsch 2/2015
2 Credits

Das Geheimnis motivierenden Unterrichts ist die enge Anbindung an Interessen und Fähigkeiten der Kinder. Motivationspotentiale des Lerninhalts liegen oft in der Sache selbst, in anregenden Impulsen. Dieser Beitrag stellt Methoden motivierender Lernarrangements aus dem Projekt KompAss NRW vor. Steuerungselemente des Unterrichts werden durch eine Lernlandkarte illustriert.