20 Zwerge und ein Faden

Rhythmik im bewegten Deutschunterricht
Grundschulunterricht Deutsch 2/2017
2 Credits

Der Schwerpunkt dieses Beitrages liegt auf der Darstellung des Lernens mit und durch Musik, Sprache, Bewegung und Material als Methode im Anfangsunterricht. Die Autorin zeigt, wie Adjektive durch Bewegungsfantasie und sprachliche Ausdrucksfähigkeit für Kinder erfahrbar werden. Ausgangspunkt ist das Gedicht „Der Faden“ von Josef Guggenmos, das über Bewegung erlernt wird.