Zauberlehrling(e) mit Tablet

Unterricht als Synthese zweier Welten
Grundschulunterricht Deutsch 4/2018
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Zwei Koffer, die eine Schule verändern: An der Potsdamer Rosa-Luxemburg-Grundschule vollzieht sich der digitale Wandel in kooperativen Lernarrangements. Exemplarisch für die Unterrichtsgestaltung ist ein Balladenprojekt aus dem Deutschunterricht der 5. und 6. Jahrgangsstufe. In Kleingruppen üben die Kinder das Arbeiten im Team sowie kreative Mediengestaltung und erschließen sich die Literaturform der Ballade.