Braucht Lesen Buchstaben?

Lesestrategien entwickeln mit textfreien Bilderbüchern
Grundschulunterricht Deutsch 4/2019
2 Credits

In diesem Beitrag geht es im Wesentlichen um die Entwicklung des Textverständnisses der Kinder in der Schulanfangsphase, noch bevor diese das „technische“ Lesen, die Dekodierfähigkeit, sicher beherrschen. Gemeinsam werden zentrale Lesestrategien mit textfreien Bilderbüchern erarbeitet, die auch im weiteren Verlauf des Lesenlernens mit einfließen.