Analog trifft auf digital – gemeinsam funktioniert es besser!

Analoge und digitale Umsetzung des Schriftspracherwerbs in der Grundschule
Grundschulunterricht Deutsch 4/2020
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Die Frage, ob analog oder digital gelernt werden sollte, muss sich eigentlich nicht stellen. Denn statt die Gegensätze zu betonen und ideologische Gräben zu vertiefen, sollte nach Möglichkeiten gesucht werden, beides gewinnbringend miteinander zu verbinden. Die folgenden Beispiele zeigen, welches Lernpotenzial in dieser Verbindung für den Deutschunterricht an Grundschulen steckt. Dabei werden auch andere Bereiche des Lehrplanes abgedeckt: Die Kinder bekommen nebenbei Einsicht in das Programmieren, lernen das Anwenden von Webtools oder
bereiten selbst die Inhalte für das Verfassen von Texten auf.

Beitragstyp
-
Umfang
4 Seiten