Interaktiv lernen mit Apps

Apps zur Lese- und Schreibförderung nutzen
Grundschulunterricht Deutsch 4/2020
1 Credit

„Apps sind doch mehr was zum Spielen?!“ So könnte man meinen, aber der spielerische Charakter von Apps kann auch als motivierender Anreiz zum Lernen genutzt werden. Im Beitrag soll an zwei Beispielen gezeigt werden, welch aktivierendes Potenzial Apps insbesondere für
die Lese- und Schreibförderung besitzen.

Beitragstyp
-
Umfang
4 Seiten